SEP consultará a docentes sobre regulación de celulares en educación básica

La Secretaría de Educación Pública (SEP) llevará a cabo los próximos 24 y 25 de agosto una consulta nacional dirigida a más de un millón de maestras y maestros de educación básica. El objetivo principal de este ejercicio es recabar la opinión del personal docente sobre la integración y regulación de teléfonos celulares y otros dispositivos electrónicos dentro de los planteles escolares en todo el país. Esta medida responde a la necesidad de actualizar los lineamientos académicos frente a los retos de la era digital.

El proceso de consulta se enmarca en las iniciativas impulsadas por la administración de la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, quien ha enfatizado la importancia de proteger el entorno educativo y fomentar una convivencia escolar saludable. Autoridades educativas han señalado que la regulación de redes sociales y el uso de inteligencia artificial son temas prioritarios para salvaguardar el bienestar emocional y el rendimiento académico de los menores en el sistema público.

La convocatoria invita a los profesores a compartir sus experiencias y propuestas respecto a cómo gestionar la tecnología en el salón de clases. Según lo informado por fuentes de la secretaría, los resultados obtenidos durante estos dos días de diálogo servirán de base para la creación de una propuesta formal que busque equilibrar el acceso a herramientas digitales con la seguridad necesaria para los estudiantes.

Este esfuerzo de participación magisterial es parte de una estrategia más amplia que incluye la realización de foros sobre el impacto de la tecnología en la niñez y la juventud mexicana. La SEP busca integrar las voces de quienes están frente a grupo diariamente para asegurar que las futuras normas sean aplicables y respondan a las realidades de cada estado y comunidad escolar del territorio nacional.

Se espera que tras la jornada de consulta, los equipos técnicos de la SEP sistematicen las propuestas recibidas para definir los nuevos protocolos de convivencia escolar. La dependencia confía en que la experiencia docente será fundamental para consolidar un entorno educativo que promueva tanto la alfabetización digital como la protección de la integridad de los alumnos en el contexto actual.